Beragam metode pembelajaran diupayakan agar mempermudah penyerapan materi pembelajaran oleh peserta didik. Salah satu metode pembelajaran dengan pendekatan STEM. STEM merupakan singkatan dari sebuah pendekatan pembelajaran interdisiplin antara Science, Technology, Engineering, and Mathematics.
Pendekatan dari keempat aspek ini merupakan pasangan yang serasi antara masalah yang terjadi di dunia nyata dan juga pembelajaran berbasis masalah. Pendekatan ini mampu menciptakan sebuah sistem pembelajaran secara kohesif dan pembelajaran aktif karena keempat aspek dibutuhkan secara bersamaan untuk menyelesaikan masalah. Solusi yang diberikan menunjukkan bahwa peserta didik mampu untuk menyatukan konsep abstrak dari setiap aspek.
Berkenan menjadi nara sumber dari Widyaiswara P4TK Malang yang sekaligus alumni, yaitu :
- DR. Joko Pitono, MT
- Drs. Wismanu Susetyo, MT
Tahapan akhir dari metode pembelajaran dengan pendekatan STEM berupa ekspose karya siswa hasil penerapan metode pembelajaran dengan pendekatan STEM yang sangat bermakna untuk perjalanan hidup siswa kelak saat bermasyarakat nanti. Kegiatan tersebut terlaksana dari tanggal 22 s.d. 25 Oktober 2019
Berikut sebagian cuplikan liputan kegiatan tersebut.
Hasil pembelajaran memnggunakan metode STEM pada mapel Kimia
Hasil pembelajaran memnggunakan metode STEM pada mapel Produk Kreatif dan Kewirausahaan kompetensi keahlian Konstruksi Jalan, Irigasi, dan Jembatan
Hasil pembelajaran memnggunakan metode STEM pada mapel Produk Kreatif dan Kewirausahaan kompetensi keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan Perawatan
Hasil pembelajaran memnggunakan metode STEM pada mapel Produk Kreatif dan Kewirausahaan kompetensi keahlian Teknik Mekatronika
Hasil pembelajaran memnggunakan metode STEM pada mapel Produk Kreatif dan Kewirausahaan kompetensi keahlian Konstruksi Jalan, Irigasi, dan Jembatan
Referensi :
https://www.eurekapendidikan.com/2017/03/pembelajaran-berbasis-science-Technology-Engineering-Mathematics-STEM.html?m=1
Tidak ada komentar:
Posting Komentar